烛光里的微笑观后反思,烛光里的微笑感想与收获

弱起小节怎么教

1、用听唱法学习歌词，并注意弱起小节的演唱。（教师教一句，学生学唱一句。教师在教唱中辅导学生用正确的方法演唱，注意口型及发音。）（2）听歌曲旋律默唱。

2、《一株紫丁香》说课 说教材：今天我说课的内容是苏教版二年级上册中的一首儿童诗--《一株紫丁香》，这是一首情感、把你认为读得最好的小节读给你的同桌听，让她和你一起分享读书的快乐。

3、知识与技能目标：通过学习歌曲能够简单了解和演唱弱起小节。 过程与方法目标：通过模仿乐器的演奏方式，认识小提琴、吉他、 法国号三件乐器及了解其。

《烛光里的微笑》观后感

烛光的微笑观后感篇1 暑假期间，我在家里观看了《烛光里的微笑》这部电影，剧中王双玲老师的光辉形象深深感动了我。其中这几个情节我记忆犹新，感触颇多。

烛光里的微笑观后感（一）： 最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。 影片中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师。

观看了《烛光里的微笑》这部电影，它深深地触动了我的心弦。电影《烛光里的微笑》是写小学教师王双铃的，这部影片感动了所有的人，不少人看完都已是热泪盈眶，我是一个看电影很少哭的人，但是这次真的感动到流泪。

暑假期间，我在家里观看了《烛光里的微笑》这部电影，剧中王双玲老师的光辉形象深深感动了我。其中这几个情节我记忆犹新，感触颇多。